Hochschuldidaktik über Mittag

1. Oktober 2026 bis 31. März 2027

Online

laufend

Competence Reflection

1. Oktober 2026 bis 31. März 2027

Online

ongoing

Teaching for Mindfulness (Self-Study Course)

1. Oktober 2026 bis 31. März 2027

Online

ongoing

Teaching for Mindfulness (Online-Selbstlernkurs)

1. Oktober 2026 bis 31. März 2027

Online

laufend

KI und Tool Werkstatt

1. Oktober 2026 bis 31. März 2027

Online

laufend

ZOERR Workshop-Reihe: Künstliche Intelligenz und OER in der Lehre

9. Oktober bis 4. Dezember 2026

Online

laufend

Fit für die Lehre – Hochschuldidaktische Grundlagen

12. Oktober bis 11. Dezember 2026

H306 und Online

12./13.10.2026 (Präsenz-Workshop) und 11.12.2026 (Online-Workshop), jeweils 9.00-17.00 Uhr; dazwischen Selbstlernphase mit Begleitung durch die Trainerin

Peer Counselling for Teaching Staff

3. November 2026

Online

3 Nov 2026, 9am-11am

Moderieren – aus der Coaching-Haltung

4. November bis 2. Dezember 2026

Bischofsvilla

04.11. und 02.12.2026, 9.00-17.00 Uhr

Lernbegleitendes Feedback in der Hochschullehre und wie KI unterstützen kann

6. bis 13. November 2026

Online

06.11. und 13.11.2026, 9.00-12.30 Uhr

Leistungsnachweise und Prüfungen kompetenzorientiert gestalten und kriterienorientiert bewerten

24. November 2026, 9:00 bis 15:00 Uhr

Online

24.11.2026, 9.00-15.00 Uhr

Kollegiale Praxisberatung zu lehrspezifischen Themen

14. Dezember 2026

Online

14.12.2026, 9.00-11.00 Uhr

Peer Counselling for Teaching Staff

13. Januar 2027

Online

13 Jan 2027, 9am-11am

Ready, Set, Teach – Fit for Teaching: Introduction to Teaching and Learning at University Level for International Teaching Staff

25. Februar bis 8. Juli 2027

Online

25 Feb 2027 - 8 July 2027, 1.30pm -5pm

Taming the Content Monster – How to Manage Content Coverage and Make Space for Student Learning in Our Courses

8. bis 9. März 2027

Online

8 and 9 Mar 2027, 9am-1pm

Think visual, teach better – Concept Maps, Powerpoint und Co. lernförderlich einsetzen

10. März 2027

K7

10.03.2027 9.00-13.00 Uhr

Kick-Off-Workshop: Modul III im Hochschuldidaktik-Zertifikat

16. März 2027

H309

16.03.2027, 9.00-11.00 Uhr

Geh doch mal raus!

17. März 2027

Outdoor-Seminarraum

17.03.2027, 9.00-13.00 Uhr

Large Language Models und Research Assistant Tools und ihre Implikationen für die Hochschullehre – von Potentialen und Problemstellungen

14. April 2027

Online

14.04.2027, 9.30-12.30 Uhr

Navigating Challenging Classroom Moments – Prevention and Response Strategies for University Teachers

29. April 2027

K7

29 Apr 2027, 9am-5pm